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在经济发展迅速的今天，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的范文大全，欢迎阅读与收藏。
范文大全1
尊敬的领导：
您好！
对于一名初三学生来说，这一年是他们至关重要的一年，而且对于一个初三班主任来说，这一年本应该是将这些初三学生当做自己生活的所有的一年，在这有几个月就到他们中考了，在这个时候按理说我应该全心全意的将自己的心思都用在他们的学习生活中，而我现在却在给您写这封检讨书，当然我并不是现在就离职，我只是按照学校的规定，提前几个月给您递交辞职报告，我也会等到他们中考之后再离开学校。
其实现在说辞职自己本身是非常的不舍的，而且对于自己而言，我很希望自己能够成为一名好的优秀的人民教师，一名值得别人尊敬的老师，这是我第一次带初三的学生，也是我第一次带毕业班的学生，所以我对于自己给自己的压力还是很大的，因为初三学生基本上已经全部都住校了，所以对于他们的关心也不仅只能局限于在学习上，还应该在平时的生活上，我就像是一个幼儿园老师，无时无刻不关注他们的一举一动，也怕自己会因为自己的原因没能照顾好他们，当然，对于我来说，初三毕业班不仅是对于他们的挑战，也是对我的挑战，因为我是临时来带这个班级的，所以在我初一初二的时候并没有带过他们，也不是一路带他们上来的，所以我要花费更多的精力和时间去学习如何更好地做一名毕业班的班主任，但是我也有在尽心尽力的照顾他们，虽说我加入教师这个行业还只有几年的时间，但是我不管在什么时候，我都尽心尽力的去对待我的工作，对待我的.学生，将他们当成自己的孩子一样，尽管自己可能在年级上只能算的上他们的姐姐，但是我依旧希望自己能够将自己最好的教学状态带给他们，我也很感谢领导们的信任，让我在短短几年的时间里成为了一名初三的班主任。
但是现在我感到很抱歉，我不能继续成为一名班主任了，更不能成为一名毕业班的班主任了，其实主要原因是我自己，在我带这个班级以来，我每天感觉自己很多事情都力不从心，很多事情我都还不能熟练的解决，所以对于我的学生们我也很是愧疚，所以我希望自己能够辞去初三班主任这个职位，我希望自己还能够多加磨炼，希望自己以后到火候了，再成为一名好的毕业班班主任。
当然我也会在最后的日子里，尽心尽力的带好现在这个班，绝不会影响他们的中考，也希望他们能够为自己的初中生活交上一个满意的答复。也请领导能够尊重我的决定。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
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范文大全2
尊敬的领导：
您好！
我是xx，在xx这里任教以来我非常的充实，我觉得作为一名班主任老师我的在xx这里的每一天都是在进步，现在的我也是工作了好几年的时间了，打磨了自己家很多，在工作当中我觉得我很有必要做到认真细致，我严格的要求的自己争取在工作当中不断的完善自我，我是很喜欢这里的工作，作为一名班主任拉老师尽管我怕日常的工作是很多，可是这一点不妨碍我对这份工作热爱之心，可是现在我不得不想您提出辞职了，我也是因为自己现在是怀孕了，在工作这一块没有办法兼并，我我很希望能够带着身孕能够继续工作一段时间，可是家里人也是非常的担心，当然我个人是觉得没什么问题的，但是也拗不过，这次向您来提出辞职申请。
想要保持一份对工作正确态度，这是非常有必要的，我回想在xx这里任职的经历真心绝对做好这份工作之后，再想离开就很是不舍，作为一名班主任我的工作尽管很多，可是在这个过程中这些都是非常的必要的，让学生们满意，让家长满意，各方面都应该达到一个圆满的状态，我想现在的我已经不再是那么浮躁，对于工作我也有着足够的信心，这是一个非常不错的状态，我想我应该让自己实现这个价值，在工作生活当中其实是有很多可以学习的东西，这次来辞职我回想起过去在xx这里的经历，每一天都是对我的一种锻炼成长，这让我觉得很美好，其实不是什么时候都应该让自己感觉工作很苦难，我想耿诺是一份耐心，亘古多的.是对这份工作一个态度，这是必然的。
我很感激xx这里的每一个人，自我任班主任以来，在很多事情上面我都觉得自己得到了帮助，这是来自身边的同时的一种热情，我非常的感激，这是之前没有想过的事情，也是今后的今后的我需要记得的，我的离开不是对这里的遗忘，实在是因为这次的特殊情况，其实在今后我是希望能够有机会再来xx这里的，对于教育事业我一直不会忘记，这可能也是我对于这份职业的认真，执着，我不觉得这有什么困难，在工作上面我始终让自己保持一个稳定的状态。
再次感激xx小学让我拥有这么一段充实美好的经历，以后的生活我会经常回味的，虽然是一次离别可是我内心的热衷一点没有少，这也是我对教学事业的态度，也请领导批准我的辞职。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
范文大全3
尊敬的园长：
您好！
真的很抱歉，我这次突兀想向您上交这份辞职信。给您早真的困扰，真的很对不起。但是，我希望园长您也能听听我的苦衷，希望您能批准我的辞职！
作为一名xxx幼儿园的老师，我真的感到非常的荣幸和自豪！能来到这里，能面对这么多的孩子们，这是在当初我所没有想过的事情！确实，在过去的时候，我作为一名大学生的时候，我曾经幻想过自己在未来成为一名出色的幼儿教师，想象过自己站在讲台上，台下都是开心的笑着的孩子。但是随着自己的毕业，我才发现这些真的只是幻想而已。自己没有那种统领一班的能力，更别说让所有孩子都露出开心的笑容。自己在面试中屡屡的碰壁让自己认识到了现实的残酷，自己暂时没有跨过这遥远的差距的能力。
但是，就让我感到无助的时候，您却向我伸出了手！当时看着录取通知的信息，我一面不敢相信，一面又欣喜若狂。这是我的'第一份工作，也是我最重要的一份工作。我真的很谢谢您，如果没有您，我又怎么会在这里？我又怎么成为一名老师呢？
在我来到幼儿园后，您还一步步的指点我，帮助我，让我能急速的成长。让我能成为一名合格的幼儿教师！幼儿园的大家也是这样，总是在教学或是生活中给予我过多的帮助，让我身在这里，却感受到在家一样温暖。谢谢大家。
可是，即使是这样，我也不得不和大家告别了。真的很遗憾，我才刚刚才这里迈开脚步，却不得不因为家中的事情回去，而且可能一段时间没有办法回来了。为了不耽误学校的课程和安排，我决定离开这个岗位。谢谢大家过去的照顾。
其实，在这个幼儿园里，我最舍不得的，还是在我们班上的那些孩子们。他们才刚刚进入幼儿园不久，一直都是我带着的。可是，如今我却要先离开他们，离开这个熟悉的班级！这真的让我很惭愧，也很遗憾。自己好不容易成为了老师，却不能履行自己老师的职责，不能带领这这些孩子继续学习。
真的很抱歉，我的离开已经成为了必然，辜负了您的期待，真的很对不起。但是我相信，现在的我，一定能在那边继续找到一份幼儿园老师的工作，将在这里学会的经验，用在正确的道路上！谢谢大家！
此致
敬礼！
辞职人：__________
_______年____月____日
范文大全4
领导：
来到xx学校也快一年了，有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。学校平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。
辞掉班主任务，我满含着愧疚、遗憾!我愧对领导对我的信任与支持，愧对同事对我的支持与帮助，愧对学生对我的尊敬与渴望。遗憾我辜负领导对我的期望。三「1」班的学生活泼聪明，富有朝气，前途无量，是祖国的未来，民族的希望。我爱这个班所有的孩子，如同爱护我的孩子一样，他们陪伴我走过三的年教学时光。人生只有一个童年，而童年正是他们尽情享受快乐、努力获取知识的黄金时节。所以我从来不敢有丝毫的懈怠，总是尽职尽责地管理好班级，引导学生往正确的方向发展。传授他们知识，叮嘱他们做人的道理。让他们知道拥有丰富的'知识固然重要，但是做诚实正直的人更重要的道理。
让我们怀着共同的希望一起努力奋斗吧!!!
非常遗憾的向申请辞职!
此致
敬礼!
范文大全5
尊敬的学校领导、年级组长：
在我不长的四年多的从教的时间里，随着学校的发展，经历了学校扩招、搬迁、努力创建国家级示范高中的发展历程，任何一个阶段的发展对学校而言，都是一种飞跃，对身在其间的我而言，也是一种在潮流中奋勇前进的促进，所以，无论其间有何种欣喜欢娱或忧愁焦虑，我都感谢生活给了我这段成长、发展、成熟的经历。
在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，为了更完善自己对老师这一行业的体验，更为了能在学校的发展事业中献出自己添砖加瓦的微薄力量，我申请了当班主任。感谢学校相关领导的信任，让我在20xx—20xx学年度的上期担任的高20xx级7班的班主任。在这一学期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各项工作，但不可避免地出现了某些疏忽，所以，不能用十全十美来总结自己的工作，但经历了就是积累了财富，所以，感受颇多。
班主任工作要有预见性，这是老班主任们的经验之谈。但在我看来预见的最终目的绝对不是在于知道有某种事可能发生，而是你要充分准备应该做何应对，要有“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的谋划能力。这种谋划，在引导学生思想认识方面尤其重要，这就需要做班主任的在探究学生思想动态走势的前提下充分准备，揣摩学生可能需要什么，在潜移默化中帮助学生明确自己的行为目的。开学之初，我在教室的黑板上写下了“让梦想在这里起飞”这句话。起初，学生并不在意在句话，激励学生这一初始效果并未达到，我利用学前教育的时间，让学生畅谈对这句话的理解，猜测我送给他们这句话的目的。有了这种意识的灌输，学生逐渐将这句话定为了“班级宣言”。每次在班级日志上看见学生用这句话来激励自己，激励同学，我就觉得这就是我做为班主任送给他们的最好礼物，也是我这一学期当班主任的最大成就。我坚信，班级里的绝大部分同学能将自己的学习目的与自己的“梦想”联系起来，能用行动架起“梦想”与“现实”之间的桥梁。围绕这一“梦想”中心，我利用班会时间进行的《树立目标：给生命一份坚实的承诺》的讲座，收效不错，部分学生此后拟定的学习计划得到了家长的认可，有些家长还在学生的计划书上批上了自己的期望与鼓励性的话语。
班主任处理班级日常工作，这不仅仅是管理工作的实施表现，也是对学生的一种教育途径，这种教育，不是简单的“你应该怎么做，你不应该怎么做”的罗嗦的告之，而是一种处理事情、思考问题的思维模式的教育，以达到学生能更好约束自己行为、规范自己行为的目的。也就是说，无论是学生，还是作为班主任的老师，都应该明确知道一件事情好或不好的原因，这个原因绝对不是显性的，它一定是需要我们去思考、分析才能得到的结论。班主任一定要抓准班级中出现的典型事例引导学生去反思自己的行为，知道哪些行为会得到认可，有利于自己的发展，哪些行为会让老师、同学产生反感，影响自己的发展。半期考试后的家长会上，我向全班同学的家长讲述了班级两位刻苦学习的同学的事例，并向这两位家长表示了敬意与祝贺，将学生的典型事例推广到家长，加大了好的事例的模范影响力，从另一个角度刺激了全班同学，使下半学期班级中爱学习的同学的学习积极性更高。这样的典型事例在我们班应该是不缺乏的，但因为时间的冲突，错失了不少可以让学生得到教育的机会，不能不说是一种遗憾。
班主任对学生的影响，除了表现在按照学校学生管理相应条例规范其行为，遵照教育基本规律引导其更有效学习这两个主要方面外，我感觉还有一个很重要的方面，那就是班主任的个人性格品质，无论是回顾自己的学习生涯，还是听不少的毕了业的学生谈自己对老师、班主任的印象、看法，很少有学生念念不忘哪位老师、哪位班主任哪节课讲得如何如何精彩，而是谈起在某件事上老师、班主任的态度及决策方法，从而来评判这位老师或班主任对自己的影响大或小。这一点，更符合了“教师是人生的导师”这一说法，教师对学生的引导，不仅是知识上的引导，也是性格品质上的引导。在这点上，我难以估计自己对学生有多大的影响力，我性格中的急躁与冲动是不是在学生面前表现得足以影响他们，在面对挫折、困难时宣称“我不做没有挑战性的事”的自傲是不是也能激起他们的斗志，我不敢确定。但元旦之际，一位学生塞给我一张贺卡，里面写满了她在这学期的感受及自己的成长，其中一句说她以前很畏惧困难，是我让她不再害怕困难，有迎难而上的勇气了，看着这句我已经很欣慰，至少，我感觉我已经教给了她一把开启生活的钥匙。
和学生的相处，总的来说，我觉得是愉快的，即使我也曾因为他们的反复犯错而恼心，因为他们浮躁不安宁而如河东狮吼般发飙，但“青年人犯了错连上帝也会原谅他们”，所以我喜欢他们，更愿意看着他们充满青春斗志地发展着。但身为班主任，有不少的感受并不像我前面所谈到的那样一清二楚，而是说不清道不明，无法形容其滋味的。
在学生面前，我们是诚信的维护者还是虚假的制造者?无论是在全校学生大会上，还的学生的国旗下的讲话，还是在与学生的交流过程中，我们都提倡“诚信”，这是学生在成长过程中迫切需要的一种品质，也是我们这个民族，我们这个国家迫切需要的一种品质。在教育这块领域中，我们应该是诚信的维护者，但面对下达给班主任应该完成的相应任务时，我们却要让学生感受到我们的不诚信，面对捐助这一类“自愿”行为，我越来越不愿意用“自愿”一词来阐释活动的原则，在既要完成任务也要做好学生思想工作的两难境地中，我太困惑，学生流露出来的“社会也就这个样”的冷漠无奈的认识更让我感到阵阵心寒，即使我知道这不是我的罪孽。
在学生面前，我们是科学的偏执狂还是科学的传播者?以前作为一名简单的科任老师，我能感觉到有的学生对学习科目有偏好，萝卜青菜各有所爱，我觉得这很正常。但现在作为班主任，在协调学生各科学习发展的过程中，我逐渐明白，有些学生过早的科目偏好不是源于自身特质的本性，而是教师的相应偏执态度。学生向我讲起有老师在组织课堂教学过程中，为了达到引起学生重视本科科目学习的目的，任意贬斥其他科目，甚至用“无用”“死板”“迂腐”一类的词来反衬本科科目的实用性。我想，我们的社会绝对不需要制造“硫酸泼熊”“虐猫”这一类事件的科学“狂人”，所以，知识是否有用，绝不是知识本身决定的，而是看你如何地利用它，发展它，社会的正常发展是得力于各科知识的协调和谐发展，而不是一两门科学的'单枪匹马的莽撞。各科知识都应该得到尊重，即使你可以不喜欢它，可以学不好它。如果作为科学的传播者的教师都无法将这种对知识尊重的态度传播至学生，而是以一种科学的偏执狂的态度来影响学生，那么我们就大可不必声讨法xi斯的疯狂屠杀行为了。所以，在部分老师的不妥的态度影响下，要去引导学生改变对部分教师、部分学科的不尊重态度难上加难。我不能不说，在做这一类工作时自己感觉特别得无力。
在学生面前，我们是班级的管理者还的单纯的学校的传声筒?任何一个人都会说，班主任就是班级的直接管理者，也绝不会有任何一个人同意班主任仅仅是学校的传声筒的说法。在学校这个集体中，班主任的角色有其特殊之处，他要连接学校整体与具体的班级之间的各项具体工作，的确要充当传声筒的角色，但他更多的应该是在班级中体现学校整体的管理理念，结合班级特点真正有计划有步骤地管理班级。但一学期下来，我在做班主任工作时更多的感受是疲于应付学校布置的层出不穷的事情。我想，可能的确是自己能力有限，无法找准学校级事情与班级级事情的最佳平衡点与结合点，让自己在做班级管理工作时顾此失彼。在开学之初，我计划好好利用班会课，在每个月组织不同的发展形成目标，让学生在意志品质方面得以发展，但时间不允许，完整的班会课时间少之又少，反到是每周布置下来的任务让你觉得没时间可向学生讲，没充分的时间布置学生完成相应的任务。先前对班级管理的种种设想与计划都几乎成了不可实现的幻想，当在期末考试期间还被唯一强调班级日常管理事物时，我觉得这对班级管理而言，无疑也是一种悲哀。作为班级管理的实施者班主任来说，一个个性班级的产生不是单纯的学校的传声筒能组建的。
正如我先前所说，当了一学期班主任，感受颇多。在学校、年级很多领导、前辈的指引帮助下，解决了我不少的难题，让20xx级7班的学生们能在一个比较正常的班级氛围中度过了高中阶段的第一学期。从情感上而言，我非常乐意与学生相处，解决学生中的问题，帮助他们的成长，愿意在班主任这一岗位上继续为学校的发展贡献自己的力量;从能力上而言，我也相信在相关领导、前辈的指引帮助下，我的班级管理工作能力有长足进步，这也是提供给我的一个很有价值的成长机会。但所有感受中不少的困惑让我暂时不能很好得调节自己的情绪与认识，在心态方面有不少偏激之处，我想，这并不利于一个班级的整体管理。同时，这种烦躁的心理也影响了自己的身体健康状况，在这种焦虑不安中偏头疼的老毛病更让自己的心情烦躁，形成了一种恶性循环。如果，我不给自己较长的时间来梳理自己的感受，反省自己的认识，调整自己的心态，只是凭着一时冲动与卤莽，硬着头皮继续做班主任工作，我估计，很多事情可能会事与愿违，达不到预期的效果，这就辜负了学校相应领导、前辈对我的信任与帮助。
为了在以后的教育教学工作中更好地发挥自己的作用，贡献自己的力量，不辜负领导们的期望，我特申请辞去班主任一职，让自己有一缓冲、反省的时间为以后更好地工作调整好状态。望批准!
申请人：xxx
20xx年10月1日
范文大全6
尊敬的校领导：
您好!鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心里压力过大，特请辞去高三八班班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅!
_年到二高中，一直珍惜这份工作，自认为对工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特别是任班主任工作以来，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日，以至于无暇顾及父母的健康，妻儿的生活，每每想起都有愧疚之心，却都得到了他们的理解，对我只有一句话：做好你的工作!
我不为名不为利，只为心中曾有个梦想：做一个好老师，做一个好班主任!存在私心也只是：桃李满天下!可是我发现这种理想很难实现。除了自身素质之外，还要靠许多的外界条件，而我既不具备这种资质，也误外界支持，只顾自己埋头死干!工作越多，毛病越多，压力越大!学生和老师都不满意，学生觉得老师管的严，逆反心理严重。老师觉得我做的工作没有意义!既然这种状态，我觉得我做班主任工作是失败的，也没有继续下去的理由!所以请考虑安排新的班主任，我会留给他「她」一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，配合新班主任做好一切事宜!
说句实话，我也舍不得这个班级，毕竟是我辛辛苦苦带到了高三的班级，班级已经成型，学习气氛记录制度均以趋于完善，只差出成绩的时候了!但是考虑到自身素质，家庭情况，也是没有办法的事情，实在做不下去，如果坚持，只怕耽误了学生，辜负了学校，毁了自己!
再管理班级上，自己的'方式方法存在着缺陷，是不能成为学校其他老师学习的榜样的，虽然领导，其他教师也都肯定自己的付出，但是不会有第二个教师会向我学习，像我这样的工作!所以我觉得失败的方式方法应该退出历史舞台。虽然从班级管理等等方面看是有成效的「例如：本学期每周都是红旗班，从未失掉过红旗班的荣誉」，但是学生内心，学习成绩上的体现还是比较少，自己的能力不足以调动高三的学生有更高的热情和积极性，能够提高成绩，完成学校制定的目标。从学生对我的评价以及学校领导对自己的帮助，觉得自己缺乏爱心，缺少耐心，再做班主任是在是压制学生个性，泯灭学生潜力，所以，不做也罢!给学生更大的空间，释放更大的潜力，完成人生梦想，我的退出，对学生应该是有好处的!
__
20__年_月_日
范文大全7
尊敬的老师：
您好!
首先感谢老师们这段时间一直给我的帮助与鼓励。首次接任班级事务以来，我感处颇深。这对我的班级管理能力和提高都有帮助。
但由于我个人原因，无法再继续将班长一直担任下去，且会导致同学之间发生冲突。请原谅我在这个时候提出这个要求……对于这个要求我已经慎重的思考过，因为班长对一个班的管理和工作的重要性。同时也认清楚了自己的不足与缺陷。为了整个班集体的进步和发展，也为了同学们的利益，和老师工作的顺利开展，我正式提出辞去班长一职。
一：没有做到管理最佳
担任班长一职应当具备的条件，是有效的组织和管理。但我的气势，无法说服学生甚至会发生许多冲突。组织与管理学生需要把分散的`力量凝聚起来才会使整个团体整个班级团结，向前发展。
而这个班凝聚力量的核心是共同目的，大家没有共同的目的，凭借什么来凝聚力量呢?
二：没有做到优秀的带头作用。
班长就如一个领头雁，带领着全班前进。只有一个优秀的领头人，才能带领班级前进。
三：没有做到学习工作兼优。一名合格的班长是可以把自己的学习工作和其他时间安排好。很多时候是我因为校里的事而放弃学习和上课，而这长时间的疲惫无法将身心投入到学习和工作中。
所以与其三心二意的工作不如一心一意投入，与其犹豫不绝，不如直接了当。这其实是对班级负责也是对自己负责。
在班级工作的一年里有困难也有成绩，有失败与欣喜，也有无奈与安慰。也让我明白了权力越大责任也就越大的道理所以我请求，让不求回报不求理解，不会逃避，不会推脱的人来担任班长一职。
xx
xx年xx月xx日
班主任辞职报告范文大全8
尊敬的领导：
你好！
最近我的身体相信您也是看在眼里的吧，最近不断地请假，使得我的工作完全没有办法正常的进行下去，更何况我还是一个班级的班主任。我再三的考虑过了，我的身体实在不适合继续工作下去了，所以我向您提出离职，希望能获得您的批准。
之前任职班主任这个职业也是我自己申请的，我是真的很想要为班级里的学生去服务，更是想要让自己的能力能够有所提升。在那个时候我也很是开心有收获到领导的信任，更是将如此重要的班主任之职交于我。当时的我还信誓旦旦地向领导保证自己一定能够将班主任的工作都完成好。然而现在我却要离职了，我的内心也很是难过，没有班费陪伴我的学生们直到毕业是我最大的遗憾。但是遗憾归遗憾，我还是希望我的学生们能够收获到更好的管理与教学，所以鉴于我现在身体的原因实在不能再在这份工作上继续下去。
现在我的身体实在是有些没有办法在这份工作上坚持了，我也是想了很久，就算我现在接受治疗还是需要花费太多的时间，所以我没有办法保证之后还能够准时出席课堂。我现在的病更是没有办法去确保到之后的教学质量，所以我还是想要离开这份工作，决定辞职。
做下这样的决定，我的内心是十分煎熬的，我真是非常的喜欢这一份工作，并且我十分愿意在这份工作上去投入，能够每天看着学生们在课堂上学习都会让我相当的.开心与快乐。就算是如此我还是没有办法让这样的自己再在教师的岗位上待着了，由于我的病情可能随时都会因为一点小小的问题而没有办法在教学上坚持。一方面我没有办法将我的知识都传授给学生们，一方面还会使我的学生们担心，更是会给学校带来一些相当不好的影响。尽管我内心实在不舍，但是我也知道自己目前的决定是相当正确的，当然也想要领导是可以理解我现在的决定，并且同意我的离职。
能够在小学里工作这么长的日子，我也算是满足了，有将自己的知识都较好的传递给每一位学生我也很是开心。当然感谢领导、同事甚至学生们对我个人的关心，我会照顾好自己，让自己能够尽早康复，不再让你们忧心。当然也希望大家都能够在现在的教育岗位上持续去努力，在自己的学业上不断奋进，我会在大家的身后默默的为大家加油鼓劲儿，为每一个人的成长而感到开心与骄傲。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任辞职报告范文大全9
尊敬的邓科长：
您好！
在之前不断的学习中，我终于考上大学，之后报考研究生，研究生毕业之后，我就来到学校任教了。
自20xx年x月到大连xx学院工作以来，我作为一名新人，在自己的工作岗位上任劳任怨，兢兢业业，丝毫不敢有懈怠之心。20xx年9月当上51-22班主任之后，更是倍加努力，想在班主任这个崭新的工作领域，为学校的发展做出一己之力并能发挥自己的点点才能。功夫不负有心人，一年之后，22班得到了领导和全校任课老师的认可，获得了优秀班级的称号，我知道，这是对我工作，特别是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回报，我很开心。
在我工作的时刻，得到了广大同学和领导的大力支持，我很欣慰和感谢，我在接下来的日子里一直在不断的努力，我在努力中
20xx年，新的班主任工作报名开始，我下定决定把已有的22带好，只想安心结婚生子，所以并未报新班，毕竟年龄不饶人。可没想到领导信任自己，又把一个数控专业的技师班给我了，这给我的教学和班主任工作带来了更加沉重的责任。
带52-13班快一年了，这个班级的学生给我带了很多，好的坏的'都有。学生都是好孩子，可现在的孩子都是有个性的一代人。我本想尽力给他们带完一年，可最近确实不适合再带下去。从今年1月末感冒至今为能痊愈，总是在不间断的感冒发烧，全身无力。前几天去中医院检查，医生说，我最近身体尽量少操心，多休整，特别是对我这样想今年要孩子的人来说。
岁月不饶人啊，想想自己已经是xx岁的人了。公婆爸妈和爱人，包括我自己都希望今年能怀上健康的孩子，可如果我再如此操心，这样的愿望很难实现。考过研究生的人都知道，那个过程是艰难的，是真正的千军万马过独木桥，可考完之后，我们这些人的身体全部垮下。班级很多女生都出现身体素质差的现象，特别像我这样，本来身体不好的人就更差了。
下半年，我班成绩有过几次起伏，我一次次在班里安抚学生，给他们打气。我和他们说，别去想结果如何，只要我们静下心来努力，上天会在最关键的时候照顾我们。我和学生们一起定目标，贴在后墙上，让老师们监督。我给他们定的目标是-----中考争取考出自己在全级的最佳成绩。为了给他们打气，我让他们大唱班歌《我是最棒的》，并给他们每人唱歌时录了他们的笑脸视频。我还让他们每人摆出成功的手势，我给他们拍了照片，并发到网上。6月6号那天，我给他们每人买了一个日记本，并写下鼓励的话，发给他们，我说祝他们一切顺利!幸运之神伴着我们的努力悄然而至，我班的中考参加考试的35人，录取26人，位居全级第一名。
各位领导、老师们，教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上，可谓任重而道远，让我们携手并肩，共同书写我校教学工作的新篇章!
5」、举行两次高二学生大会，一次是其中表彰暨总结大会，另一次是第二月考后高二师生大会「其实老师没有来」。
今年，很想在现有的工作环境中调养一下身体，使的自己能顺利当上妈妈。近几年来，随着生源素质的逐渐下降，学生违纪事件经常发生。当班主任工作给我的日常生活带来很多不便，现在的学生带不好，任课老师学校领导都会把责任归到班主任身上，更甚者家长不理解，学生不理解，这都是问题所在。
也许在以后的条件合适的时候，我会继续担当班主任的，可是现在的我真的是无法继续担任班主任了，我的身体条件和家庭条件都不允许我继续担任班主任了。
在日常工作中，办公室班子成员严格坚持民主集中制度，做到大事要事集体研究，急事难事建言献策，小事琐事及时沟通，形成议事讲规划，决策讲民主，执行讲纪律的合力。严格坚持集体领导和个人分工负责相结合，各位副主任业务精、能力强，各个都能独挡一面，互相之间又加强联系沟通，做到了互相配合不离心，相互补台不拆台，班子整体能力得到了提高，受到政府领导的一致好评。
既然我的条件现在不允许我继续做班主任下去，我想勉强做下去对学生和学校都是不负责的，我希望领导能够看到我的实际情况。
正是这份爱心，赢得了师生间的情感交融。下雨了，同学们簇拥着王老师为她撑起雨伞，天热了，下课时，同学们会用纸扇为她送来阵阵凉风。有时她病了，同学们就会问这问那，有的甚至从医生那儿买来药品……
我是个追求完美的人，很希望把这个班级带上正规甚至优秀班级，可事与愿违。邓科长是个通情达理之人，思量再三，写封辞职信，希望科长批准。
情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁！
此致
敬礼
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日
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