有关七篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1
一见到石榴树，我就想情不自禁地说：“石榴花，我喜欢你！”
石榴树的茎是淡红色的，高达五、六十厘米，有大拇指那样粗，像一张分开的巨大的手掌。叶子是椭圆形的，又扁又窄，密密麻麻的叶片把枝条都包住了，像穿了一件绿色的长袍，绿得发亮，绿得可爱，在阳光的照射下，亭亭玉立的石榴树十分耀眼。摸上去，光滑而又柔软，就像在叶片上抹了一层油似的，翠绿无比。在翠绿的叶子间，有许多已经开了的小红灯般的红花，有的还是含苞欲放的花蕾，有的还是花骨朵，好像一个个火红的小葫芦。一阵微风吹来，又好像一个个穿红颜色衣服的小女孩，在微风中翩翩起舞，更像一团团火焰在燃烧着。好美啊！过了些天，这些石榴花都开了，在绿叶的衬托下好看极了！
又过了些天，石榴成熟了！石榴树的果实，表皮红里加白，下面裂出一道缝，像一个活泼可爱的小孩正在咧嘴大笑呢！剥开皮一看，呀！里面有好多晶莹剔透的白色石榴籽，一个挨着一个，简直像永远也分不开似的。看着这些石榴籽，就像看见了一颗颗白珍珠似的。把石榴籽放进嘴里，甜丝丝的，美味可口，越吃越想吃，又细腻又爽滑。
石榴树要求人的甚少，而给予人的甚多。我喜欢这亭亭玉立的石榴树，更喜欢石榴树的果实。
点评：小作者描写了石榴从开花到结果的不同情景，以小见大，点明了“石榴树要求人的甚少，而给予人的甚多”的主题，比喻、拟人等手法的运用，使语言形象，生动。
篇2
一天下午，阳光灿烂，爸爸带我去花鸟市场买花，我兴奋极了。
到了花鸟市场，哇，好多五颜六色的花呀！看得我眼花缭乱。我们慢慢地往前走着，忽然，我望见了一盆开着许多红色的小花，可好看了！它叫“石榴花”，我们就买了一盆。
石榴花的花瓣是红色的，花蕊是黄色的。开了花后，它像一个个小喇叭似的。微风吹过，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵秀丽的花儿，在金色的阳光中点头微笑，仿佛在跟我们打招呼呢。
石榴花不但秀丽，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
篇3
我的家在美丽的河南新乡，我爱家乡的石榴花。
花花绿绿，一朵朵石榴花张开美丽的笑脸。五月份石榴花就开了，花是红的比牡丹艳丽比玫瑰红润，金黄的比月季要金黄，比星星还明亮……
刚发出花蕊的花像小喇叭，红喇叭，黄喇叭，美不胜数，石榴一成熟就会有许多的果肉，像粉珍珠，而石榴花也是新乡的市花，让人十分喜爱。
如果，有一天，你去石榴园，你会看见美丽的石榴花，摘一朵闻一闻，虽然，没有玫瑰的清香，却感觉朴素大方。
这就是我家乡的石榴花！
篇4
乡村医生述职200字
早晨，我来到学校，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往石榴树边跑去。
石榴花已经开了不少了，树叶挨挨挤挤的，像一把把小巧玲珑的`伞。粉红的石榴花在这些小巧的伞下冒出来。有的石榴花还是花骨朵儿，看石榴花争先恐后的开着，就像在比比谁开的石榴花美，有的花瓣全部展开了露出了小小的石榴，有的才展开三四片花瓣，就像在努力的开放，这样才能和其它的花比美。
这么多石榴花，一朵有一朵的姿势，看看这两朵，背靠背，就像是生气了，这两朵中间有片叶子遮住了，像是在说悄悄话。
我忽然觉得自己就像是一朵石榴花，站在阳光里，小蜜蜂飞来告诉我助人为乐的快乐，小蚂蚁爬过来告诉我为团体奉献的快。
过了好一会，我才记起我不是石榴花，我是在看石榴花呢。
篇5
漂亮吧？我就喜欢石榴花。
她不是像有的花一样开在醒目的顶端，也不像那些叶儿还没出现就急急忙忙亮相的花儿，她以一种很常规的姿态登台。等绿叶为她铺好了舞台，等春风春雨为她储备了足够的生存条件，她才摇摆着风情万种的腰身，半遮粉面的探出头来：和羞走，倚门回首，却把青梅嗅，说的就是她吧？
石榴花的美还在于她的匀称而不中空，以整棵树来看，更是给人一种眼花缭乱，目不暇给的炫美，而且她能络绎不绝的开很长时间。单看一朵石榴花，也是非常的秀美，她不像梅杏梨桃们那样精致，也不像牡丹芍药们那样大气，她只在万绿丛中恰如其分的捧出那朵晶莹剔透，鲜艳夺目的旗帜，向左，向右，向前，向后，乃至向上，向下，从各个角度展示着她独特仅有的风度与气质。
五月里，该开的花儿们差不多都散场了，从初春开始至今而止，人们对花儿的热情也渐渐的减退了，遍地的野花似乎更不能引起诗人骚客们的兴致。但是，如果你偶然经过一家农舍，眼角瞥到一树正灿灿开着花的石榴树，你定然会惊诧到睁大双眼，继而不由自主的走向她，而忘了自己此行的目的地。
待走进跟前，你定会更加惊诧于她的鲜艳，毫不亚于朱自清之遇梅雨潭的绿！ 看，她那带露而娇的花瓣，那迷人的花蕊，正在掀开绿帘向你展示着她的万千风姿。
篇6
我像往常一样，来到魏老师家补习功课。魏老师的家干净、整洁，东西摆放得井井有条。窗台上，几盆吊兰郁郁葱葱，充满生机。但最显眼的是那盆石榴花，在翠绿的繁枝密叶中，一朵朵火红的石榴花像一个个含着红绣球的小喇叭，在绿叶间尽情地吹奏。我情不自禁地发出赞叹：“这石榴花开得好艳丽啊！”
魏老师见我目不转睛地盯着石榴花看，便问道：“你想知道这盆石榴花的来历吗？”我迫不及待地回答：“当然想知道。”老师说：“这是我以前教过的一个学生送给我的。二十多年前，他读小学，是班里的学习委员。那时的他长得瘦小，但有一双水灵灵的大眼睛。他很活泼，很爱读书。上课时，他总是把手举得高高的，特别爱回答问题，而且声音宏亮。研究生毕业后，他一直在上海工作，听说现在担任了一家软件公司的业务主管。”
我对魏老师说的这些话很感兴趣，便问道：“魏老师，这盆石榴花是什么时候他送给你的啊？”老师说：“是四年前的一个国庆节，他从上海回来探望父母时，才有机会送我这盆石榴花。”于是，魏老师向我讲述了当时的情景。
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四年前的那个国庆节上午，魏老师去石峰公园游玩，她看到茂盛的大树底下，厚厚的落叶许多都腐烂了，成了有机肥料。于是她便动了一个念头，弄一些肥土装在随身带的塑料袋里，带回去种花。正当她埋头取土时，突然耳边传来一声：“请问你是魏老师吗？”老师抬头一看，愣住了：这位文质彬彬的小伙子多么面熟啊！是我以前教过的哪位学生呢？正当老师在尽力回忆时，小伙子接着说：“老师，我叫何小冰，您还记得我吗？”魏老师惊喜地说：“啊！你长这么高了啊！我当然记得你这个聪明好学的孩子。”小伙子说：“我现在在上海工作，这次回来是休假。老师，您弄这些土干嘛？”老师告诉他用这些土去种花最肥。小伙子一听，便激动地说：“正好，我妈妈养了两盆石榴花，晚上我给您送来一盆。”老师连忙说：“我哪好意思收下你妈妈养的花啊！”没想到当天晚上，小伙子真的端来了一盆石榴花来到老师家。只见小小的花枝上还挂着一张卡片，上面写着：“老师，衷心感谢您二十多年前对我的培养教育。”魏老师欣喜地收下了这份特殊的礼物，并精心培育着这盆石榴花。
啊，原来眼前的这盆石榴花还有这么一段不平凡的来历，它深深地蕴藏着一个学生对老师的感恩之情啊！
石榴花作文 篇7
我家养了一盆石榴花，每当我看到那一个个美丽可爱的小石榴，我就想赞美它！
石榴花开花火红火红的，特别美丽。石榴花的叶子很多，个个黄中带绿。石榴花的叶子很小，最大的有两厘米，最小的也只有五毫米。石榴花的茎细细的，又绿又长，坚韧而且有弹性。你可别小看它的茎细，其实它的茎还很结实呢！你知道为什么它的茎细而且结实吗？这是因为它为了不让石榴掉下来，才长得结实的。
石榴花花瓣落了以后，只剩下一个个小小的石榴了，像一个个小灯笼，好像还会发亮似的。石榴红红的，有大有小，大的成熟了，裂开了嘴，露出好多好多的石榴籽，好像在对着你笑，又好像在向你炫耀它那红红的牙齿，可爱极了！小石榴们非常团结，一个小石榴该落地了，上面的小石榴好象看懂了它的心思，便落了下来，砸到了下面的石榴，它们俩就一起掉了下来。小石榴的落地方法让我感到非常神秘。
我赞美石榴花。赞美它的火红，赞美它的团结，赞美它的顽强！
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