演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八十年校庆演讲稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《我骄傲，我是巴蜀人》
还记得四年前的那个盛夏，我带着憧憬和展望来到了巴蜀，和所有新教师一样，我们所有新成员都没有陌生的感觉，因为巴蜀很容易让我们找到了归属感和幸福感。在这里，每一位领导和老教师都以长者的仁爱关心着我们，以智者的智慧启迪着我们，以一个在教育事业上默默耕耘，几十年如一日的行者的身份感动着我们，在他们身上我们仿佛看到了梦想中的自己，燃烧着一试身手的冲动，我在心底重复着年轻的誓言：这是我梦开始的地方，我骄傲，我是一名巴蜀人。我为有这样的充满关爱的大家庭，为有这样的激发我们热情的沃土而骄傲。
在巴蜀有一种情叫做牵挂，有一种爱叫做奉献，有一种信仰叫做坚守。我还清晰的记得初20xx级的一位老前辈郑荣涛老师，刚开学不久，郑老师感觉到身体不适，被送往医院治疗，病床上郑老师总是一支手打着吊针另一支手拿着教案，我们知道他最放心不下的是他的学生，每一次有老师去医院看望他，他总是满怀歉意的说：让帮我带班的老师再坚持下，我很快就能回去了。我们知道他最牵挂的还是他的学生。20xx年5月，我们再次走进郑老师的病房，眼前的一切让所有人都揪心，我们无法相信，眼前这位瘦骨嶙峋，面色苍白的老人竟是那位在讲台上侃侃而谈，在办公室里谈笑风生，在操场上和年轻人挥汗如雨的郑老师，
‘正当大家难过时，郑老师的话让我们更加痛心，“孩子们要中考了，我不知道什么时候才能回去给他们上语文课。”善良的郑老师不知道自己已经被确诊为胰腺癌晚期，不知道自己已经危在旦夕，他在生命的最后阶段牵挂的仍然是他的学生。半个月之后，郑老师永远的离开了我们，在孩子们照毕业照时，他们自发的给 班主任 的位置空了出来，那是留给郑老师的。我在心底一直默念着，教书是福，大爱无疆，我骄傲，我是一名巴蜀人。我为有这样的执著坚守无私奉献的同事而骄傲。
在巴蜀有一种幸福叫做尊重，有一种力量就做信任，有一种快乐就做收获。作为一名教师我们的幸福感来自于得到学生的尊重，热爱和信任，也许是他们清晨传来的朗朗书声，也许是他们深夜埋头苦读的身影，也许只是作业本上的红五分，也许是他们博得状元的.大红喜报，也许是他们毕业后大洋彼岸的一封电邮，也许只是留在我办公桌上的一张小纸条，但这都是我骄傲的理由。我骄傲我是一名巴蜀人，我为有这样勤勉奋进，懂得感恩的孩子们而骄傲。
在巴蜀工作的越久，越会被他厚重的文化积淀和沧桑的历史所吸引。巴蜀您在烽火连天的岁月，用信念铸造我们救亡的民族魂，红旗招展的时代，您用知识激励起一颗颗热切的报国心。我们似乎看到了枇杷山下那曾经刻在“湘院”上的“公正诚朴”，似乎听到了周恩来总理在学校操场上演讲的回声，。八十年的沧桑见证了每一位老巴蜀的青春，八十年的辉煌记载了我们每一个人的骄傲。八十年的砥砺，我们的巴蜀早已风雨如磐、桃李芬芳；八十年的奋进，我们的巴蜀早已峥嵘如歌、气宇轩昂。我们在八荒风雨中奔跑，在四野群壑里呼啸，我们要高喊：我们来自中华的巴蜀，我骄傲，我是一名巴蜀人。
